Términos lingüístico de etnomatemática de medición de tiempo en la lengua sumo mayangna panamahka

Pikitle Pedro, Juan and Dixon Juwith, Benedixto and Pérez Bermúdez, Marvin (2004) Términos lingüístico de etnomatemática de medición de tiempo en la lengua sumo mayangna panamahka. Diploma thesis, Universidad de la Regiones Autónoma de la Costa Caribe Nicaragüense.

Text Monografía Juan y Benedixto.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (450kB)

Abstract

Los pueblos indígenas descendientes Sumo Mayangna Panamahka, ubicado en los municipio de Bonanza y Rosita RACCN, ha venido disminuyendo su cultura y sus tradiciones en cuanto al términos etnolingüística de la matemática, debido a la intromisión de empresa mineras norteamericanas y la concentración de grupos étnicos en la búsqueda de trabajo en los municipios de Rosita, Sauna y Bonanza. La comunidad de Ispayulilna de cultura Sumu-Mayangna, Panamahka, tuvieron que abandonar su lengua materna y practicar lenguas ajenas, por lo que los hombres y las mujeres tuvieron que casarse con otros grupos étnicos. Además desde los primeros años con la presencia de los misioneros moravos dieron su mayor énfasis al idioma Miskitu olvidando de su cultura Mayangna Panamahka. Además los pastores Sumu no han tenido la oportunidad de predicar en su lengua materna, tenía enseñar la palabra de dios en lengua Miskita. Para la investigación abordó a 40 comunitarios, equivalente a 8% del universo de su población de hombres y mujeres de edades comprendidas de 15 años a 80 años. Además las entrevistas están dirigidas específicamente a los ancianos, padres, madres, docentes pastor y niños(as). Toda actividad de investigación realizada en este trabajo monográfico es un conocimiento más en la vida cotidiana.es cierto que en algunos momentos se nos hizo difícil en la realización de las entrevistas, además de la recopilación de datos el procesamiento de la información, y la elaboración de marco teórico citando el orden bibliográfico. Prácticamente adquirimos nuevos conocimientos con nuestros trabajos monográficos que hoy en día en la tradición Mayangna se narra de manera empírica y oral. Con este trabajo de investigación quedara un documento en el que exista los términos de medición en matemática en Sumu-Mayangna, Panamahka, además la comunidad más grande de Panamahka está ubicada al oeste de Bonanza, en donde ahí existe la mayor concentración de pueblos indígenas Sumu-Mayangna, Panamahka. Este material es elaborado por los estudiantes de la primera generación de Educación Intercultural Bilingüe, posee una gran importancia en la sabiduría de nuestros antepasados, dando a conocer como nuestros ancianos utilizaban los recursos naturales en la medición del tiempo. Lo cual podrá ser transmitido en los centro de estudios, en el hogar, en las actividades religiosas adentro y afuera del municipio. Actualmente con esta oportunidad quedara escrito en la memoria de esta investigación para que nuestros docentes trasmitan el conocimiento ancestral a los niños, niñas, de hoy además nuestros padres madres, jóvenes y adolescentes, con este documento quedara un material basado a la realidad, proponiéndonos cumplir con los objetivos de este trabajo monográfico. Por lo cual se logró conocer la cultura ancestrales que como elaboraban el calendario con tuno para la medición del tiempo, además hacían uso de la madera y bejuco, además los nombres de las semanas, meses y el uso del tiempo, tomando cuenta los astros, las aves voladoras y diferentes plantas. Es por esta razón que hoy en día nuestros comunitarios practican la cultura exógena en el hogar, en la escuela, en la iglesia, dentro y fuera del municipio. Además logró conocer la terminología del sistema de medición de tiempos que usaban nuestros ancestros. Con la realización de presente estudio se logra aportar un granito de arena al conocimiento científico, el cual, se realizó tomando en cuenta la realidad que existe y la necesidad de rescatar el conocimiento ancestral para llevarlo a la práctica dentro de las comunidades indígenas. El propósito de esta investigación es para rescatar los términos de medidas de tiempo etnomatimatico, para que estos conocimientos aprendan estos términos los docentes y los estudiantes que actualmente desconocen estas culturas vividas. Además la investigación plantes tres indicadores principales identificando durante en todos los procesos para optar elementos claves de la información y describir como se aplican los docentes en el aula de clase en cuanto al uso de medidas de tiempo, tanto como los contarios y los ancianos y ancianas de la comunidad y analizan los cambios que vino sufriendo el sistema de medición del tiempo etnomatimatico de Mayangna Panamahka en la vida de los pueblos originarios. En cuanto a la realización de esta investigación tiene se tomó en consideración con toda la estructura de una investigación su planteamiento de problema, la justificación, los propósitos, matriz de descriptores, metodología, el marco teórico, desarrollo del tema, fundamentación de los resultado, aporte de los autores, experiencias de los autores, conclusiones y las recomendaciones de la investigación.

Actions (login required)

View Item