Albicio Watson, Julia Yamileth and Mendoza Rugama, Sonia and Palacios Rizo, Rosa Aura (2011) Práctica de valores durante el proceso educativo en estudiantes de 6to grado Escuela primaria Tuara. Diploma thesis, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense(URACCAN).
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Text
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Abstract
Esta investigación Titulada “Práctica de valores durante el proceso educativo en estudiantes de 6to grado de la escuela Primaria Tuara”, tiene como propósito conocer y brindar nuestro aporte en cuanto a la práctica de valores en las escuelas de primaria. La importancia de esta investigación radica en que los valores morales son los que nos lleva a ser buenos, así mismo crecer en dignidad y libertad personal, son aquellas que de una u otra manera ayuda a ver las cosas malas y buenas que hacemos así como las consecuencias que traen una vez hecha cualquier acto. Este estudio se llevó a cabo mediante entrevistas abiertas y observaciones con los diferentes actores del proceso educativo como lo es, el director, docente, estudiantes y padres de familia. Los hallazgos más importantes de este estudio consisten en: • Se identificó que tanto los y las estudiantes y docentes tienen conocimiento de los valores morales, sin embargo, no lo llevan a la práctica, lo cual fue identificado a través de sus actos realizados en el ambiente escolar, asi mismo por las formas de expresarse y de relacionarse con sus compañeros y maestra, estos tienen malas maneras para expresarse sumado a las palabras soeces que emplean. • La familia es pues, responsable de que su hijo e hija llegue a la escuela primaria con valores positivos, que mas tarde serán reforzados durante su estancia en la jornada escolar. Obviamente, el alumno y alumna refleja en la escuela primaria lo que a diario vive en casa, los valores que pone en práctica dentro de la escuela, son los que a diario su familia vive y practica.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
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Additional Information: | Para optar al título de: Licenciada en Pedagogía con mención en Educación Primaria |
Uncontrolled Keywords: | Práctica de valores, Proceso de enseñanza, Dignidad personal |
Subjects: | 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 373 Educación secundaria |
Divisions: | Areas Académicas > Ciencias de la Educación e Idiomas > Ciencias de la Educación |
Depositing User: | Indiana Diesen |
Date Deposited: | 06 Jun 2025 17:45 |
Last Modified: | 06 Jun 2025 17:45 |
URI: | http://repositorio.uraccan.edu.ni/id/eprint/1655 |
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