Percepción de la población sobre la implementación del proceso de descentralización de la educación en el municipio de Siuna RAAN 2006

Argüello Mendieta, Margarita del Socorro and García Izaguirre, Pío Alejandro (2007) Percepción de la población sobre la implementación del proceso de descentralización de la educación en el municipio de Siuna RAAN 2006. Diploma thesis, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense.

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Abstract

La investigación se realizó con el propósito de conocer la percepción de la población sobre el proceso de la descentralización de la educación en el municipio de Siuna Región Autónoma del Atlántico Norte RAAN año 2006. Para obtener la información se seleccionaron a personas claves de instituciones, conocedoras del tema: De la sociedad civil, autoridades municipales, profesores y directores de institutos del municipio. Las técnicas empleadas para la recopilación de la información fueron; entrevistas a profundidad y cuestionario investigación documental. Las/los informantes aducen que la descentralización es importante mediante el cual se transfieren competencia, recursos y poder político del gobierno central a instancias del estado territorial cercano a la población. La descentralización es buena, el problema es cuando solamente desconcentran con carácter privado, lo que genera implicaciones económicas negativas en los municipios. Los factores que intervienen en el proceso son: Económico, políticos y administrativo, pero el factor de mayor relevancia es el político porque en cada institución implementan sus propias política laborales, los cuales son actitudes entres los dirigentes y sus empleados. La actividad del proceso ha sido lenta, no existe un documentos que exprese que al educación esta descentralizada. La población y docentes desconocen, no han recibido capacitaciones del tema, además las instituciones gubernamentales y organismos no gubernamentales ONGs, últimamente no se han involucrado y las negociaciones están estancadas. Los avances destacados son: implementación del sistema educativo autonómico regional (SEAR) y en lo organizativo la existencia de la comisión teórica, la secretaria regional el consejo educativo regional (CER) la comisión regional educación (CRE)Comisión municipal de educación (CEM) en la actualidad sin incidencias en lo educativo en Siuna.

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