English teaching strategies to develop the speaking skill in fifth year at Roger Lopez Borge High School 2021-2022

Gadea Pérez, Jorcharly Jocabed and Espino Ochoa, Víctor Saudiel and Rodríguez Soto, Isidro Porfirio (2022) English teaching strategies to develop the speaking skill in fifth year at Roger Lopez Borge High School 2021-2022. Diploma thesis, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense.

Text JORCHARLY JOCABED GADEA PEREZ.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB)

Abstract

La presente investigación trata sobre el desarrollo de la habilidad comunicativa en los alumnos de quinto año del Instituto Roger López Borge ubicado en la ciudad de Siuna, RACCN, Nicaragua en la cual se refiere información sobre las estrategias que un profesor puede implementar con los alumnos durante el proceso de aprendizaje. Aquí se describen las herramientas didácticas que el profesor utiliza con los alumnos en el aula y también se pretende sugerir estrategias metodológicas de enseñanza para fomentar la habilidad comunicativa. La profundidad de esta investigación fue descriptiva en un enfoque etnometodológico y basada en un estudio cualitativo. Los instrumentos aplicados fueron entrevistas individuales a los alumnos, al profesor y al director y una observación guía que permitió recoger, procesar y analizar los datos aportados por los participantes. Durante este procedimiento se comprobó que el profesor utiliza diferentes formas para animar a los alumnos a hablar e interactuar entre ellos. Las conversaciones, el guión de diálogos, la repetición y la presentación fueron las estrategias implementadas por el profesor para potenciar la expresión oral de los estudiantes. En consecuencia, este estudio se realizó para proponer estrategias de enseñanza que promuevan el desarrollo de la habilidad de hablar en los estudiantes de quinto año. Las estrategias incluyen la descripción de imágenes, la hora de la película y el trabalenguas que fueron diseñados para promover la habilidad de comunicación en los estudiantes de una manera divertida

Actions (login required)

View Item