Desarrollo del talento humano para promover el modelo de universidad comunitaria intercultural en el Recinto URACCAN Las Minas, 2014

Argüello Mendieta, Saida de los Ángeles and Salgado Téllez, Hazel América (2014) Desarrollo del talento humano para promover el modelo de universidad comunitaria intercultural en el Recinto URACCAN Las Minas, 2014. Diploma thesis, Universidad de la Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN).

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Abstract

El presente estudio está orientado a indagar sobre el desarrollo del talento humano para promover el modelo de universidad comunitaria intercultural en el recinto Las Minas, tratando de diagnosticar la situación actual del desarrollo del talento humano, así como determinar las necesidades y demandas de formación y de esa forma contar con elementos para elaborar una propuesta de plan de formación con base en los hallazgos y propuestas del personal tomando como referencia las funciones estratégicas institucionales. El estudio se desarrolló bajo el paradigma cualitativo utilizando el enfoque fenomenológico. Por ser cualitativo, se siguió un diseño de investigación flexible iniciando el proceso con las primeras interrogantes del estudio las que orientaron el inicio del proceso y poco a poco se fue definiendo y aclarando su desarrollo. Las principales técnicas y métodos utilizados para la recopilación de la información fueron: las entrevistas, la revisión documental y análisis de contenido, una vez elaborados los instrumentos se procedió a la aplicación. Los resultados encontrados manifiestan que en la situación actual del desarrollo del talento humano se desconoce la existencia de una política de recursos humanos, que sirva como guía para la toma de decisiones. En las demandas y necesidades de formación no existe un plan de capacitación institucional destinado a la especialización del personal. Sin embargo, la universidad ha venido invirtiendo en la capacitación y especialización del personal permanente y docentes horarios, según las necesidades institucionales y oportunidades dadas por el contexto de la cooperación externa y colaboración interinstitucional. La propuesta del plan de formación está vinculado a las demandas y necesidades del personal administrativo y docente, orientada a desarrollar capacidades humanas para el fortalecimiento institucional.

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